هیات مدیره
برگزاری مرحله اول سلسله جلسات آموزشی گروه پنجم کارآموزی پذیرفته‌شدگان آزمون 1403 کانون وکلای مرکز
8958
مرحله اول سلسله جلسات آموزشی گروه پنجم کارآموزی پذیرفته شدگان آزمون ۱۴۰۳ کانون وکلای دادگستری مرکز از صبح روز شنبه ۲۲ آذر ماه ۱۴۰۴ در سالن جلالی نائینی از سوی کمیسیون کارآموزی کانون آغاز شد.
به گزارش روابط عمومی کانون وکلای دادگستری مرکز، در آیین گشایش و معارفه این مرحله، وکیل سعید باقری، نایب رئیس کانون در ابتدا در مورد علت عدم حضور رییس کانون در آیین افتتاحیه اعلام کرد: دکتر شاه‌محمدی به اتفاق سایر اعضای هیأت مدیره جهت طرح موضوعات مبتلابه، از جمله کارآموزی در حال دیدار با معاون محترم حقوقی قوه قضاییه هستند.
وی در ادامه توضیحاتی را درباره نحوه برگزاری کلاس‌ها و جلسات آموزشی و همچنین فرآیند و معیار‌های انتخاب اساتید ارائه کرد و با اشاره به تجربیات شخصی خود در دوران کارآموزی، بر اهمیت این دوره در شکل‌گیری مسیر حرفه‌ای وکالت تأکید کرده و نقش علم‌آموزی، کسب مهارت‌های عملی و استفاده حداکثری از فرصت‌های آموزشی را مورد توجه قرار داد.
وکیل باقری به کارآموزان توصیه کرد که تمرکز خود را بر کسب تجربه عملی قرار دهند و با توجه به افزایش چشمگیر جذب وکیل و کارآموز در سال‌های اخیر، تلاش کنند در یک حوزه مشخص به مهارت و تخصص لازم دست یابند.
نایب رئیس کانون وکلای دادگستری مرکز همچنین خاطرنشان کرد که رعایت شأن وکالت و کارآموزی، به ویژه در فضای مجازی، ضروری است و همکاران باید در نحوه حضور، تولید محتوا و ارتباط با مخاطبان، اصول حرفه‌ای این حوزه را مدنظر داشته باشند.
وی بر مطالعه مستمر نیز تأکید کرد و توصیه نمود که کارآموزان در دوران کارآموزی، توجه ویژه‌ای به مطالعه کتب حقوقی، نظریات حقوقی، آرای وحدت رویه و شرح مذاکرات داشته باشند و از این منابع به‌عنوان ابزار‌های اصلی ارتقای دانش و تحلیل حقوقی استفاده کنند.
تأکید بر وکالت تخصصی
در ادامه این جلسه نیز، دکتر غلامرضا رفیعی، قائم مقام کمیسیون کارآموزی کانون وکلای مرکز نکات مهمی از منظر کمیسیون کارآموزی را در هفت بند مطرح کردند:
- رعایت ظاهر، پوشش و نوع لباس کارآموزان در کانون و مراجع قضایی و حفظ شأن حرفه‌ای وکالت.
- وقت‌شناسی و انضباط کارآموزان برای حضور در جلسات آموزشی و رعایت اصول احترام متقابل نسبت به همکاران، اساتید و کلاس‌ها.
- رفتار و تعامل با کادر اداری و اعضای کمیسیون؛ با توجه به افزایش تعداد کارآموزان و ظرفیت محدود کادر اداری، رعایت احترام، همکاری و نظم ضروری است.
- خط و نوشتار کارآموزان؛ اهمیت خوش‌خطی، به‌ویژه هنگام نوشتن گزارش‌ها و بارگذاری مستندات در سامانه، تا صحت و وضوح مطالب رعایت شود.
- مهارت استفاده از کامپیوتر؛ ضروری برای ثبت تکالیف در سامانه و در آینده برای کار با سامانه عدل ایران.
- یادگیری یک زبان بین‌المللی؛ تسلط بر یک زبان خارجی در کنار مهارت‌های کامپیوتری می‌تواند در ارتقای دانش حقوقی و فرصت‌های حرفه‌ای آینده نقش مؤثری داشته باشد.
- تکمیل تجربه و مهارت فراتر از آموزش‌های دوران کارآموزی؛ ۵۰ ساعت آموزش ممکن است کافی نباشد، بنابراین توصیه شد که کارآموزان علاوه بر حضور در کلاس‌ها، در گروه‌ها و کانال‌های تخصصی حقوقی عضو شوند و صوت‌های جلسات و سخنان اساتید را دنبال کنند تا دانش و مهارت خود را تقویت نمایند.
سمیه کهندانی، دبیر جلسه نیز در ابتدای این نشست توضیحاتی درباره نحوه تشکیل جلسات، تعداد روز‌های برگزاری، مباحث مرتبط با حضور و ثبت اثر انگشت، الزامات حضور در جلسات حضوری و شیوه شرکت در جلسات آنلاین ارائه کرد و در نهایت نیز به سوالات کارآموزان پاسخ داده شد.
تاریخچه و ساختار کانون وکلا و IBA
جلسه دوم کمیسیون کارآموزی نیز به موضوع «تاریخچه و ساختار کانون وکلا و IBA» اختصاص داشت که با سخنرانی دکتر رضا یزدی، دبیر کمیسیون بین‌الملل کانون و دبیری سعید عباسی از اعضای کمیسیون دنبال شد.
در ابتدای این جلسه، به سیر تاریخی شکل‌گیری کانون وکلای دادگستری در ایران پرداخته شد و روند نهادمندی وکالت از بدو تأسیس تا تثبیت استقلال کانون مورد بررسی قرار گرفت. در این بخش، نقش شخصیت‌های برجسته‌ای همچون مرحوم پیرنیا، محمدعلی فروغی و علی‌اکبر داور در ایجاد زیرساخت‌های حقوقی و اداری وکالت سازمان‌یافته تشریح شد.
همچنین، نقش مؤثر دکتر محمد مصدق و ارسلان خلعتبری در فرآیند استقلال کانون وکلای دادگستری و دفاع از اصل استقلال نهاد وکالت، به‌عنوان یکی از ارکان دادرسی عادلانه، مورد بحث و تحلیل قرار گرفت.
در ادامه، ارکان کانون وکلای دادگستری شامل هیأت‌مدیره، دادسرا و دادگاه انتظامی وکلا معرفی شد و وظایف، اختیارات و جایگاه هر یک در نظام خودانتظامی صنفی کانون وکلا تبیین شد. همچنین به نقش و کارکرد کمیسیون‌های تخصصی کانون، به‌ویژه کمیسیون کارآموزی، در ارتقای سطح علمی، حرفه‌ای و اخلاقی وکلا و کارآموزان اشاره شد.
بخش دیگری از جلسه به معرفی کانون بین‌المللی وکلای دادگستری (International Bar Association – IBA) اختصاص داشت. در این بخش، IBA به‌عنوان بزرگ‌ترین نهاد حرفه‌ای حقوقی در سطح جهان معرفی و بیان شد که این نهاد در سال ۱۹۴۷ میلادی تأسیس شده است. همچنین توضیح داده شد که کانون وکلای دادگستری ایران از جمله کانون‌های باسابقه و دارای تعاملات قدیمی با IBA به شمار می‌رود.
در ادامه، آمار کلی عضویت IBA مورد اشاره قرار گرفت که بر اساس آن:
- ده‌ها هزار وکیل دادگستری به‌صورت فردی عضو این نهاد هستند؛
- صد‌ها دفتر و مؤسسه حقوقی (Law Firms) عضویت سازمانی دارند؛
- و بیش از ۱۹۰ کانون وکلا و نهاد حقوقی از کشور‌های مختلف جهان در IBA عضویت دارند.
همچنین توضیح داده شد که عضویت در IBA صرفاً محدود به وکلای شاغل نیست و هر شخص حقوق‌دان، از جمله کارآموزان وکالت، می‌تواند با پرداخت حق عضویت سالانه به‌صورت فردی عضو این نهاد بین‌المللی شود.
در ادامه جلسه، اهداف و کارکرد‌های IBA از جمله:
- تبادل اطلاعات و تجربیات میان نهاد‌ها و فعالان حقوقی در سطح جهانی؛
- حمایت از استقلال قوه قضاییه و کانون‌های وکلای دادگستری؛
- و ارتقای استاندارد‌های حرفه‌ای و اخلاقی وکالت
تشریح شد.
همچنین به منافع عضویت در IBA برای کارآموزان و وکلای دادگستری اشاره شد، از جمله:
- امکان شرکت در وبینار‌ها و کنفرانس‌های بین‌المللی و دریافت گواهی معتبر؛
- ارتقای رزومه علمی و حرفه‌ای؛
- دسترسی به دایرکتوری وکلای دادگستری و دفاتر حقوقی در کشور‌های مختلف؛
- امکان شناخته‌شدن در سطح بین‌المللی و ایجاد شبکه ارتباطی حرفه‌ای (Networking)؛
- توسعه دانش و تخصص حقوقی؛
- و دسترسی گسترده به محتوای آموزشی و منابع دیجیتال تخصصی.
در پایان تأکید شد که گسترش تعاملات علمی و صنفی بین‌المللی، علاوه بر منافع فردی برای وکلا و کارآموزان، نقش مؤثری در ارتقای سطح علمی و حقوقی جامعه، تقویت جایگاه نهاد وکالت و اعتلای نظام حقوقی کشور ایفا می‌کند و از این منظر، اقدامی در راستای منافع عمومی و حرفه‌ای محسوب می‌شود.
آشنایی با سامانه‌های الکترونیک قضایی و قرارداد الکترونیکی و پروفایل وکلا
جلسه سوم کمیسیون کارآموزی نیز به موضوع «آشنایی با سامانه‌های الکترونیک قضایی و قرارداد الکترونیکی و پروفایل وکلا» با سخنرانی محمدرضا علیزاده ثابت، مشاور انفورماتیک ادوار مختلف کانون وکلای دادگستری مرکز و اسکودا و دبیری مهرناز مهرابی اختصاص داشت.
در این جلسه، ضمن ارائه نگاهی کلی به جایگاه و کارکرد فناوری‌های نوین در حرفه وکالت، ابعاد مختلف بهره‌گیری کارآموزان از ابزار‌ها و سامانه‌های الکترونیک مورد بررسی قرار گرفت.
در ادامه، با تمرکز ویژه بر سامانه «عدل ایران»، این سامانه به‌صورت کامل و کاربردی معرفی و نحوه استفاده از آن در فرآیند‌های حرفه‌ای وکالت تشریح شد.
همچنین، فرآیند تکمیل و ثبت وکالت‌نامه الکترونیکی به‌عنوان یکی از مهم‌ترین اسناد تنظیمی در سامانه عدل ایران، به‌صورت مرحله‌به‌مرحله آموزش داده شد و برخی جزئیات اجرایی، ملاحظات فنی و چالش‌های عملی مرتبط با آن برای کارآموزان تبیین شد.